Centre d'évaluation
Plate forme vers l'emploi
	Objectifs :
		Proposer aux publics accueillis un suivi/accompagnement tout au long de leur parcours d’insertion au sein d’AG2i de l’entrée à la préparation de la sortie.
			Dynamiser les parcours d’insertion. Utiliser l’offre de formation,
			Développer des actions ou partenariats afin de résoudre les problématiques périphériques à l’emploi
		Procéder à l’élaboration et à la réalisation de projets innovants en matière d’outils d’aide à l’insertion.
		Proposer et transférer cette démarche à l’ensemble des chantiers d’insertion du département.
	Le public :
	Bénéficiaire du RMI, Travailleurs Handicapés, femmes isolées, jeunes 16-25 ans et les publics faisant l’objet d’un accompagnement vers l’emploi.
	Les missions :
	Coopération des chantiers d’insertions du département
		Sous l’exemple de la charte nationale des « chantiers école » proposer aux chantiers d’insertion de développer les pratiques à partir d’un concept commun, entre autre dans le cadre de l’économie Sociale et solidaire et dans celui de l’insertion par l’activité économique
		Mutualiser les compétences techniques et de suivi
	Suivi/accompagnement vers l’emploi :
	Le volet suivant s’articule autour de deux axes pédagogiques qui prennent en considération le niveau social et professionnel de la personne :
	1 -	L'Evaluation :
			Lors du positionnement : échanges d’informations avec le prescripteur concernant la commande et partage d’éléments concernant la demande de positionnement. Entretiens de positionnement au cours desquels on va définir et contractualiser des objectifs personnalisés.
			Mise en place d’évaluations techniques en fonctions du niveau de compétences et du poste ciblé en interne.
			En cours d’action : bilan personnel et professionnel permettant d’établir une stratégie d’accompagnement. Entretiens d’évaluations de réalisation des objectifs personnels, observation et résolution des freins à l’insertion.
			En fin d’action : Entretiens d’évaluations des étapes franchies au sein du dispositif, formalisation des compétences acquises ou non-acquises et évaluation des perspectives d’insertion vers l’emploi, la formation ou vers un autre dispositif en interne.
	2 -	L'Orientation :
		Notre démarche s’appuie sur une construction autodéterminée (qui relève in fine de la personne) d’un projet professionnel réaliste et cohérent ; ainsi le choix ou la décision rationalisée s’effectuera suite à :
		La confrontation à l’environnement social et économique,
		La mise en situation de travail dans le cadre de chantiers d’insertion par exemple
		L'information diversifiée sur les secteurs et les métiers porteurs,
		L'exploration concrète des secteurs professionnels (projets collectifs par exemple comme outil),
		L’approfondissement de la connaissance de soi en situation de travail,
		La validation d’un choix d’insertion voire d’accès direct à l’emploi ou de formation.
	L’action de formation/production permet au public d’évoluer en compétences et en capacités techniques
	Signatures de partenariats :
		Fédération Nationale des Chantiers Écoles
		Chambres consulaires, artisans, entreprises identifiant des besoins concrets du marché.
		Acteurs sociaux du département dans le cadre d’un suivi d’insertion professionnel : Utilisation des différentes mesures d’évaluations tout au long du parcours : ECCP, EMT, stage en entreprise, tutorats,…
		Mécène national : France –Active, Fondation de France, etc.…